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【大型报道】教育学院:英语+教育,建设特色学院

文字:记者:梁玲华 黄小璇 冯震华 陈玉婷 通讯员:林泽龙 图片:曹婷杰 教育学院 编辑:宾锐光 提交时间:2016年05月25日 审核时间:2016年05月26日 点击数:162

【盘点十二五 落实十三五】

夺冠!曾丹、李惠胤、陈媛媛三位教师在第二届、第三届“外教社杯”全国大学英语教学大赛获广东赛区综合组、听说组冠军,代表广东省获得全国总决赛赛亚军。

再夺冠!余海嫦同学获“外研社杯”全国英语写作大赛广东赛区比赛第一名;刘正同学获CCTV杯全国大学生英语演讲赛广东赛区冠军;穆克热木同荣获“外研社杯”全国英语演讲比赛第一名。

还是夺冠!全国第一家从大二下学期始使用英语讲授教育学专业课程。

 

听听院长说——

董金伟接受新闻社记者采访

英语教育学院董金伟在接受新闻社记者采谈时说,“十二五”在学院蓬勃发展的路上,是一个具有历史意义的时间节点。学院一直把英语与教育相结合作为自身特色,在“十二五”期间,取得了包括硕士点、师资职称评选、国家社科基金、英语教学改革与教材建设、社会服务在内的众多成就。

科研教学硕果累累

据董金伟介绍,十二五期间,学院学科建设工作的历史性突破,成功申报英语教育硕士点;3位教师获评教授职称,首次遴选夏威夷大学郑东萍等三位教授作为“云山讲座教授”;学院在广外一类期刊发表论文达20余篇的同时,更获国家社科基金课题立项4项;学院成功承办了TESOL国际会议、全国外语教师发展学术研讨会、广东省大中小学英语课程与教学高峰论坛,而且与十余所省内知名中学建立大学生教育教学实践基地。另外,学院获批教育部大学英语教学改革示范点,大学英语系列课程被评为省级精品课程。

 

曾丹(左二)荣获综合英语组全国总决赛亚军

青年教师屡获殊荣

曾丹、李惠胤、陈媛媛三位老师代表学院参加第二届、第三届“外教社杯”全国大学英语教学大赛分获广东赛区综合组、听说组冠军及代表广东省获得全国总决赛赛亚军。吕琳琼、梁利娟和朱媛媛等老师在全国性的“微课”比赛中凯旋后,苏春老师的微课作品“Pre-Bear Prepares Presentation”获得2015外研社“教学之星”大赛全国总决赛一等奖。

青年教师频频取得佳绩的背后,离不开学院对他们培养。英语教育学院院长董金伟强调说,学院特意成立一个培训小组,青年教师们综合素质非常好,加上相互支持、帮助、互动发展的培训机制,所以成长很快。

 

穆克·热木在比赛

以人为本重视实践

“我们一直推崇‘以学生为中心’的教育教学理念。”董金伟强调,早在2002年,教育学院在加拿大教育专家的指导下接受此理念,并在教学中积极实践,这大大提高了学生的课堂参与度,激发了学生的学习热情。另一方面,教育学院重视培养学生的自主学习能力,强调学习方法的掌握,鼓励学生利用网络资源,不断提高自身的知识建构能力,从而达到终身受益的效果。对英语教育专业,学院还是全国第一家从二下开始到第三、第四学年用英语讲授教育学专业课程。

为提高学生的语言实际应用能力,学院举办了语音语调大赛、英语演讲比赛、英语综合技能大赛、Micro师王争霸赛等比赛,给学生更多“实践”的机会。2013年,余海嫦同学荣获“外研社杯”全国英语写作大赛广东省赛区比赛特等奖、第一名;刘正同学曾获得CCTV杯全国大学生英语演讲赛广东赛区冠军;2014年,穆克热木同学荣获“外研社杯”全国英语演讲比赛暨广东省大学生英语演讲比赛特等奖、第一名。

以己之长服务社会

教育学院除了教书育人外,还结合专业特色,致力于社会服务。董金伟介绍说,学院F.L.Y志愿者协会共有5个常规志愿服务基地。其中,“广州图书馆全英分享会”活动从2013年开始,至今已举办27期,总时数达108小时。在2012年到2015年间,学院累计开展志愿服务项目26个,志愿服务时数达26270小时。2015年暑假,学院结合自身英语优势,组织学生前往清远英德大湾中学三下乡服务,从事英语义教和乡村英语教师培训活动,取得良好的社会影响,以自身的价值创造更多的社会价值,树立了“勇担责任”的好形象。

抢抓机遇,展望“十三五”

作为一个年轻的学院,教育学院虽然已经取得不少成就,但仍面临着挑战,还有一些问题尚未得到解决。比如学院教师多为青年教师,职称和学历结构还不够理想,学科建设方面缺乏高层次领军人物,而且,教育学院的教师人均教学工作量偏大,导致老师们在科研方面可投入的时间和精力有限。

董金伟表示,在“十三五”期间,教育学院将继续将重点放在科研和学科平台建设,在现有“英语教育”二级学科学术类硕士点的基础上,力争于2020年前成功申报“英语教育”专业学位硕士点,提高学院在我校乃至全国英语教育教学领域的竞争力和影响力。

在“十三五”期间学院争取每年引进3-5名具有博士学位的教师,继续延揽英语教育相关领域的学术骨干和领军人物,为组建更强的教学队伍。同时,在现有教师中物色和培养若干具有“云山学者”水准和潜质的学术骨干和带头人。

教育学院还将注重学术交流,为师生提供优质资源。学院拟创新与校内外其他资源主体合作科研的模式,探索发挥学科人才优势,主动与各类资源主体联合科研、协同服务,引领广东英语教育,推动广东英语教育“一条龙”发展。

 

晒晒成绩单——

大学英语教学的课外延伸——大学英语文化月

英语角活动,外教Bob和Mary与学生分享他们的故事

 2011年,我校获批教育部大学英语教学改革示范点。为夯实示范点建设,丰富我校大学英语课外教学活动,英语教育学院作为承办单位,联合教务处、校团委、教育技术中心和全校各非英语学院,发起并举办了首届广东外语外贸大学大学英语文化月。

作为大学英语教学的课外延伸,文化月涵盖了英语电影赏析、英语简历写作与面试技巧讲座、英语角等多项大众参与型活动,又包括英语课堂展示比赛、英语商务知识比赛、英语新闻视频展示比赛、英语演讲比赛、英语语音语调比赛、英语电影赏析等精英竞技型活动。

因此,每年五、六月份,北校白云山下,南校小谷围岛上,学生英语学习热情高涨,一万余名非英语专业学生和教育系学生热情参与,在提升英语综合运用能力之余,在欢歌笑语中收获了快乐和友谊。我校也通过此平台,挖掘锻炼了林思琪、穆克热木等一批在全国有影响力的赛事上摘金夺银的选手,同时也系统丰富了我校大学英语教学改革示范点的建设内涵。

 

致力汉语国际教育的教师——苏春

苏春在孔子学院讲授春节文化课

苏春2003年调入英语教育学院。2009年至2010年受学校选派到英国兰卡斯特大学进修英语国际教育。2011年就读广东外语外贸大学中文学院汉语国际教育硕士专业。2013年至2015年开始学习微课制作,代表学院和学校参加各类省部级教学比赛并取得特等奖、一、二、三等奖。2013年开始学习民族音乐创作,目前已创作60余首原创歌曲和一部侗族歌舞剧,其中2014年9月歌曲《逐梦远方》成为孔子学院总部/国家汉办汉语教师志愿者之歌。2015年12月由学校推荐,孔子学院总部/国家汉办选派,赴任佛得角大学孔子学院专职汉语教师一职,致力于汉语国际教育事业和传播中国文化。

牛津女孩——刘芳彤

 刘芳彤毕业留影

2012年,学院毕业生刘芳彤收到牛津大学教育学院应用语言学与二语习得的硕士研究生录取通知书。她第一时间写信给校长仲伟合分享她的激动喜悦。刘芳彤是继11届毕业生凌熳之后英语教育学院第二位被牛津录取的毕业生。

刘芳彤在致校长信中衷心感谢母校的培养。她说,在教育学院学习的这四年中,学院先进的教学理念与方法、合理的课程设置、丰富的实习实践机会以及老师们严谨的治学态度都让她受益匪浅。除了国际化的教学理念与方法,合理的课程设置也为她未来成为一名英语教师奠定了良好的基础,并为申请牛津加分。除此之外,无数的presentation让她在面对公众发言时自信满满,学生会的干事、部长经历让她学会更好地规划时间、更有效地与人沟通合作,一次次的学术、文娱活动让她朝着自己想成为的更好的自己越来越近,而丰富精彩的志愿活动则让我更清醒地认识到自己对社会的责任及无私奉献的快乐…

“如果说得到这样一所世界一流名校的青睐是我有生以来最幸运的事情,那么四年前报考广外则是我生命中最为正确的选择!”。她衷心祝愿母校明天更美好!

 

数数家底——

成功申报英语教育1个硕士点。

获国家社科基金课题立项4项、教育部人文社科课题8项、其他省部级和市厅级项目近50项。

在学校一类期刊发表论文20余篇。

选聘“云山讲座教授”3

学院获批教育部大学英语教学改革示范点。

大学英语系列课程被评为省级精品课程。

本科生的2+2 海外合作项目3个,硕士合作项目1个。

 

专题顾问:石佑启

专题总策划:胡文涛

专题策划:沈冬苗 宾锐光

专题统筹:梁玲华 彭光蕾 谢健斌

本文撰稿:梁玲华 黄小璇 冯震华 陈玉婷 林泽龙

 

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